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Item type:Ítem, Lenguaje Sectoriales(2007) Elena Victoria , Acevedo de BombaLa tesis, titulada "Lenguajes Sectoriales: El discurso especializado del urbanismo italiano y su recepción en hispanohablantes", fue escrita por Elena Victoria Acevedo de Bomba. El trabajo se enmarca en el campo de la Lingüística Aplicada y se centra en la lecto-comprensión y el procesamiento de información de textos académicos en lengua extranjera (L2). El Objeto de Estudio La investigación se focaliza en el discurso especializado del urbanismo italiano (una "microlengua"), y en las dificultades que encuentran los hispanohablantes al enfrentarse a este tipo de textos. La hipótesis general es que los discursos especializados de esta comunidad discursiva (arquitectos, urbanistas, etc.) pueden estar integrados por hablantes de distintas lenguas que tienen en común una profesión. Estructura Simplificada de la Tesis El volumen se organiza en tres grandes núcleos macroestructurales, que abordan el fenómeno desde la producción del texto hasta su recepción didáctica: 1. Microlenguas Científico-Profesionales: Se define qué son los lenguajes de especialidad o microlenguas científico-profesionales. Se analiza la comunicación especializada y se subraya que esta exige conocimientos específicos y terminología propia. 2. El Discurso del Urbanismo Italiano: Se estudian las características lingüísticas y textuales específicas de los escritos urbanísticos italianos. Esto incluye el análisis de la terminología central del área, como los términos urbanística, urbanismo y urbanización, además de la sintaxis y el uso de metáforas en este discurso. 3. Lecto-Comprensión del Discurso Especializado: Se propone una didáctica basada en un modelo microlingüístico. El objetivo es desarrollar la competencia lectora de los aprendices de L2 a través del uso de diversas estrategias de comprensión. Las estrategias clave promovidas incluyen: • El uso de elementos paratextuales (títulos, subtítulos) para anticipar la macroestructura del texto. • El reconocimiento de marcadores y conectores discursivos que ayudan a guiar la interpretación del sentido. • La aplicación de estrategias macroestructurales (como el reconocimiento de palabras clave e ideas principales) para sintetizar el contenido. • La elaboración de resúmenes y mapas conceptuales como técnicas para reestructurar y jerarquizar la información. En esencia, la tesis concluye que leer textos especializados en L2 no es solo una actividad lingüística, sino un proceso activo de construcción de significado que requiere la intervención pedagógica para dotar al lector de competencias estratégicas que le permitan interpretar, actuar y generar información de forma autónoma.Item type:Ítem, Polo científico y tecnológico(Universidad Nacional de Tucumán Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018) Cotella María Gabriela; Nallar Hugo Elias; Figueroa Silvia Patricia; Moebius; Acuña Palavecino, ClaudiaEl Proyecto Final “Polo Científico y Tecnológico – San Javier” de la FAU–UNT propone refuncionalizar el monoblock de la Ciudad Universitaria como centro académico, científico y cultural. La intervención articula institutos, residencias, áreas educativas y espacios públicos, integrando investigación, divulgación y turismo. El proyecto prioriza sostenibilidad, conservación del parque natural y vinculación territorial. Generado con ChatGPT-5.1 — 14/11/2025Item type:Ítem, Concurso Inspireli-Escuela Secundaria Kashitu, Zambia(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2025) Bazan Valladares, Matias Ezequiel; Kreisell, Federico Guillermo; Leguizamón, Miguel Angel; Muro, Amelia; Coronel, Beatriz; Rodriguez Anido, PatriciaIndiceItem type:Ítem, Plan de desarrollo productivo cultural chalala purmamarca - Amachay proteger(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2019) Cari, Claudia V; Assef, Mirta Adriana; Mateo, Mirta IsabelLa elaboración de este proyecto busca en primera instancia revalorizar las costumbres y la cultura del sitio mediante el incentivo de las actividades que hacen a la idiosincrasia de la Quebrada Jujeña, fomentando a la participación de las distintas comunidades en el desarrollo productivo agrícola - ganadero y el crecimiento homogéneo, permitiendo el acercamiento y el fortalecimiento de las actividades de los parajes que se encuentran alejados de los pueblos cabeceras. Pensando siempre en la gente del lugar, el fuerte sol de día y el frío seco de tarde que curte su piel, mascando su hoja de coca, cultivando sus habas y sus choclos, que tiene tanta riqueza cultural, porque nos hacer ser quienes somos realmente, es nuestra historia y nuestro presente jujeño. Así también se busca la integración y participación de las distintas localidades de la Quebrada permitiendo el crecimiento en sinergia de todos los pueblos para lograr así en bien común. Se buscó integrar a los pueblos a la actividad turística mediante la propuesta de circuitos productivos históricos, tales como localidad de Huichaira. El proyecto se desarrolló en tres niveles de análisis: macro- meso- arquitectónico. La intervención del sitio, forma parte de otras propuestas enunciadas en los ejes estratégicos, pensado a nivel regional de la Quebrada para la articulación de su funcionamiento con la propuesta de Purmamarca- Chalala, y lograr así un trabajo en sinergia de las localidades para un desarrollo equilibrado y estructurado de la región. La Quebrada de Humahuaca presenta pequeños centros de población de gran valor no solo por su riqueza paisajística sino por su modo de vida que hace a su cultura tan valiosa. Cuyo objetivo es potenciar el modo de vida agrícola- ganadera- artesanal como actividad sustentable y sostenible. Prevaleciendo el carácter identitario. Preservando su identidad motivando la actividad turística que valorice la riqueza cultural. Se propone ejes de desarrollo que promuevan la integración y el desarrollo de las localidades que componen la Quebrada a través de diferentes polos y circuitos turísticos- históricos y productivos – educación y de salud. Dentro de uno de estos ejes se encuentra el Proyecto de desarrollo productivo de Chalala- Purmamarca siendo un punto neurálgico de consecuencias de las localidades y parajes. Aprovechando las fortalezas del sitio como las vías jerárquicas que conducen al Paso de Jama. En el desarrollo constructivo las formas esta dadas por y para el sitio, el terreno, el modo de vida y a través de las técnicas constructivas de materiales tradiciones del lugar como el adobe y la piedra buscando preservar el valor paisajístico arquitectónico y cultural de todas las localidades potenciando las singularidades del lugar. Purmamarca tiene un espíritu, sentimiento y vivencia propias. Hay que pensar que toda intervención genera un impacto, por lo cual hay que buscar que la intervención sea lo menos invasivo posible, es la postura que he tomado, debido al respeto que siento hacia el contexto en cual se encuentra tanto cultural como paisajístico del lugar que tiene su potencial en si misma.Item type:Ítem, Nuevas centralidades distritales(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018) Man, Maximiliano; Alonso, María Mafalda; Barrera, Walter Hugo