Impacto de la violencia doméstica en la deserción escolar. Un analisis de variables instrumentales durante las políticas de lock-down en Argentina

Abstract

En esta tesina se busca estudiar el impacto de la violencia doméstica en la deserción escolar, utilizando como instrumento la variación exógena del tiempo que pasan las personas dentro del hogar, producto de las restricciones impuestas por el gobierno por el lockdown consecuente al Covid-19. A partir del uso de metodologías como variables instrumen tales y métodos doblemente robustos con la construcción de puntajes de propensión(Inverse Probability Weighting + IV), finalmente concluiremos que existe una relación causal entre violencia doméstica y deserción escolar en el contexto mencionado. Estos resultados son luego validados por diversas pruebas de robustez y falsificación.