Estrategias de aprendizaje empleadas en historia, geografía y formación ética por alumnos de 1° y 2° año de polimodal de una escuela pública de gestión estatal de San Miguel de Tucumán

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dc.contributor.authorBordier, María Silvia
dc.contributor.directorCaram, Gladys
dc.date.accessioned2025-05-28T02:22:46Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/1487
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Psicología
dc.titleEstrategias de aprendizaje empleadas en historia, geografía y formación ética por alumnos de 1° y 2° año de polimodal de una escuela pública de gestión estatal de San Miguel de Tucumán
dc.typeTesis
dc.type.subtype/tesis/tesisDeMaestria

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