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EFECTO DE LA MÚSICA SOBRE LAS HABILIDADES COGNITIVAS EN EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE: UNA REVISIÓN NARRATIVA

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dc.creatorSan Martín Cofré, Marilyn
dc.creatorFarías Fritz, Barbara
dc.creatorMercado Aravena, Mauricio
dc.creatorRamírez Paredes, Paloma
dc.creatorGonzález Mardónes, Catherine
dc.date2025-06-06
dc.date.accessioned2026-07-29T22:16:14Z
dc.descriptionObjetivo: describir la información disponible sobre los efectos del entrenamiento musical a largo plazo en las habilidades cognitivas, así como el impacto de las intervenciones centradas en la música en el desempeño cognitivo en el envejecimiento saludable. Metodología: revisión narrativa basada en principios del modelo PRISMA, utilizando palabras clave relacionadas con cognición, música y envejecimiento saludable, durante el periodo 2013-2023, en las siguientes bases de datos: PubMed, Web of Science y Scopus. Se excluyó literatura gris, revisiones sistemáticas, casos únicos, ensayos clínicos y estudios de carácter cualitativo y con participantes menores de 65 años o con lesiones cerebrales. Resultados: Se seleccionaron 12 estudios, categorizados en dos grupos: el primero describe los beneficios cognitivos del entrenamiento musical a largo plazo, mientras que el segundo refiere cómo las intervenciones focalizadas en la música afectan el desempeño cognitivo de los sujetos durante el envejecimiento saludable. Discusión: Se destaca el impacto positivo del entrenamiento musical en las habilidades cognitivas durante el envejecimiento, enfatizando la importancia de la práctica musical a edades tempranas. Conclusión: Los estudios sugieren que la práctica musical y las intervenciones basadas en la música pueden mejorar el funcionamiento cognitivo en el envejecimiento saludable. Se recomienda considerar varios aspectos en futuras investigaciones, como el tipo de tarea cognitiva, la duración e intensidad del entrenamiento y las características del estímulo musical.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://psicologiauntojs.org/index.php/investigando-en-psicologia/article/view/286
dc.identifier10.70198/iep.v1i26.286
dc.identifier.urihttps://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/2774
dc.languagespa
dc.publisherUNTes-ES
dc.relationhttps://psicologiauntojs.org/index.php/investigando-en-psicologia/article/view/286/192
dc.relationhttps://psicologiauntojs.org/index.php/investigando-en-psicologia/article/view/286/193
dc.relation10.70198/iep.v1i26.286.g192
dc.relation10.70198/iep.v1i26.286.g193
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceInvestigando en Psicología; Vol. 1 Núm. 26 (2025): INVESTIGANDO EN PSICOLOGÍA ; 51-61es-ES
dc.source2796-9002
dc.source1515-2138
dc.source10.70198/iep.v1i26
dc.subjectenvejecimiento demográficoes-ES
dc.subjectreserva cognitivaes-ES
dc.subjectneuropsicologíaes-ES
dc.subjectcognición y músicaes-ES
dc.subjectRecibido: 18/12/24. Aceptado: 19/2/25.es-ES
dc.titleEFECTO DE LA MÚSICA SOBRE LAS HABILIDADES COGNITIVAS EN EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE: UNA REVISIÓN NARRATIVAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typetextoes-ES

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