FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Y RIESGO DE CONDUCTA ALIMENTARIA EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA, EN LA COMUNA DE CHILLÁN

Abstract

Objetivo: identificar la relación entre el nivel de Funcionamiento Familiar y riesgo de padecer Conductas Alimentarias en adolescentes de enseñanza media, de un colegio particular, de la comuna de Chillán. Método: estudio cuantitativo no experimental, donde se trabajó con 48 participantes que estuvieran cursando enseñanza media en un colegio de Chillán. Se aplicó a los estudiantes el EAT 26, que es el Test de Actitudes Alimentarias y el FACES-20 que es una Escala Breve de Evaluación de Funcionamiento Familiar. Resultados: Entre cohesión y riesgo de problemas de conducta alimentaria no se encontró una correlación estadísticamente significativa (p=0,14 r= -0,14). Conclusiones: Ante los objetivos planteados en la investigación realizada bajo la búsqueda de relación entre las variables de funcionamiento familiar y riesgo de conducta alimentaria en adolescentes de enseñanza media de la comuna de Chillán, los principales resultados arrojaron la no existencia de riesgo de conducta alimentaria en la muestra investigada, además de que el funcionamiento familiar no influye en esta. De esta manera, se acepta como nula la hipótesis previamente planteada.