ESTIMACIÓN DE PROBABILIDADES EN PROBLEMAS ENGAÑOSOS, FALACES Y DE INFORMACIÓN INCOMPLETA

Resumen

Se estudió la estimación de probabilidad en cuatro situaciones de razonamiento probabilístico. Un posible ordenamiento de dichas situaciones se basa en la presencia en el enunciado del problema de un relato ficticio que puede resultar engañoso o de su ausencia, así como en la presencia de información cuantitativa o de su ausencia, así como también en la presentación de información completa o no. Se presenta el problema clásico de la Falacia de la Conjunción (PFC) en el cual se exhibe sólo información cualitativa. Se brinda una descripción de un personaje ficticio que se menciona en las opciones a elegir. También se presentó el Problema de las Profesiones (PP) que incluye un relato distractor, más neutro que el anterior, en el que también se debe elegir entre dos opciones, conteniendo información cualitativa y cuantitativa pertinente a la elección a efectuar. Siguiendo con contextos significativos se presenta un problema de juego de la ruleta, conocido como Problema de la Falacia del Jugador (PFJ), con información objetiva acerca de los resultados de una serie de realiza ciones de un experimento. Finalmente se presentó el Problema de la Extracción de Bolillas (PEB), referido a una situación anodina como la estimación de color en una próxima extracción de bolas en una urna, con el detalle de presentar información incompleta dado que no informa la composición de dicha urna. Las muestras fueron seleccionadas por accesibilidad y sus tamaños para PFC, PP, PFJ y PEB fueron respectivamente de 251, 245, 207 y 231. Entre los planteos erróneos respecto de la lógica probabilística se destacaron aquellos que consideraron la evidencia presentada en favor de la significación del relato introductorio. En todas las situaciones puede identificarse el Heurístico de Representatividad. Se planteó como hipótesis que los escenarios engañosos aumentarían las resoluciones incorrectas en comparación a otros con información objetiva. Probability estimates were assessed in four situations of probabilistic reasoning. A possible order for these situations involves the presence or absence of a fictional account in the description of the problem which can be misleading, the presence or absence of quantitative information, and the presentation of complete or incomplete information. The classical problem of the Conjunction Fallacy was presented displaying only qualitative information and a description of a fictional character was included in the options. The Occupations Problem was also presented, which includes a distracting story, more neutral than the previous one, and a choice to be made on the basis of both qualitative and quantitative information. Following with meaningful contexts, a problem involving agame of roulette known as the Gambler’s Fallacy was presented with objective information about the results of a series of experiments. Finally, a ball and urn problem was presented involving an anodyne situation such as estimating the color for the next ball on the basis of incomplete information regarding the urn composition. The aforementioned problems were administered to four independent samples of young people entering National Universities of Capital Federal and Gran Buenos Aires from publicand private schools of medium socioeconomic level without previous knowledge about probabilities. The sample was selected for accessibility.The sizes of these samples for the PFC problem was 251, for the PP it was 245, for the PFJ it was 207 and finally for the PEB problem of 231. Erroneous estimates regarding the probabilistic logic mostly considered evidence presented in favor of the introduction’s significance. All situations allowed the identification of the representativeness heuristic. It was hypothesized that misleading scenarios may increase incorrect responses compared to others with objective information.